Stop grootschalige onderwijsvernieuwing zoals competentiegericht leren! Geef onderwijsinstellingen de tijd en autonomie voor eigen ideeen, inbreng en verantwoordelijkheid. zie http://www.kultifa.nl/Artikel%20Onderwijs%20gaat%20ten%20onder%20aan%20onderwijskundigen.pdf

Terug naar een meer Rijnlandse samenleving: vertrouwen, leergemeenschap, vakmanschap, waardecreatie, continuïteit, shared values, werkinhoud, meewerkend voorman, tevreden burgers, werkgemeenschap, waarden, maatschappelijke bijdrage, multilateralisme, collectieve kracht, open en feminine en deugdzaam

Op naar een meer sterke lokale bestuurslaag: - minder gemeenten, maar - meer regiegemeenten - meer burgerparticippatie door inspraak op wijkniveau - wijkbudgetten

Onderwijs naar de menselijke maat: - kleine scholen (in plaats van grote MFA's) - kleinere klassen - het onderwijs voor en door de docent - stoppen met mologgen van grote ROC's